CTS Rimini

Laboratori metafonologici e strumenti di osservazione per la rilevazione delle difficoltà (DSA), il rinforzo e il potenziamento delle abilità di letto-scrittura

Laboratori metafonologici e strumenti di osservazione per la rilevazione delle difficoltà (DSA), il rinforzo e il potenziamento delle abilità di letto-scrittura

Parte il 19 febbraio 2021 un corso di formazione per i docenti della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria volto a favorire la rilevazione delle difficoltà (Disturbi Specifici dell’Apprendimento), il rinforzo e il potenziamento delle abilità di letto-scrittura secondo il…

“Con le tue parole”, corso di formazione del progetto IntegRare della federazione UNIAMO, finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

“Con le tue parole”, corso di formazione del progetto IntegRare della federazione UNIAMO, finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

Nell’ambito del progetto IntegRare, finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, UNIAMO ha sottoscritto un protocollo di intesa con tre Università (Cattolica del Sacro Cuore di Milano, LUMSA di Roma e Università degli Studi di Messina) per sviluppare un percorso di…

Seminario Regionale sull’Individuazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento (IPDA)

Seminario Regionale sull’Individuazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento (IPDA)

Sul sito dell’Ufficio Scolastico dell’Emilia Romagna è stato pubblicata la nota dell’IIS “Aleotti” di Ferrara, scuola polo per la formazione dell’Ambito 5 di Ferrara, relativa all’organizzazione del seminario regionale “Dalle prove di Individuazione Precoce Difficoltà di Apprendimento (IPDA) della letto-scrittura…